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:數據分析2019中小學新教材的變化

7天彩票会员登录 www.dibyt.icu 來源:數據分析師 CPDA | 時間:2019-01-14 | 作者:admin

2019语文教材 - 数据分析2019中小学新教材的变化

 

“作为最重要的一门学科,语文教材的变化,是所有家长、老师最关心的问题!” 原国家副总督学、教育部基教司原司长王文湛说。

 

语文又是基础中的基础,九年义务教育一共上课9522节课,小学一年级到高三毕业一共上课13000节课,语文是第一大科,占总课时的21%以上。

 

中小学一共上了20门课,语文占1/5的课时还要多,语文是工具科,是母语,是学习其他各科的基础前提。

 

那么,2018语文高考已经难出了新高度,今后语文究竟会有多难?

 

"部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下一句话,惊呆了众人:“语文高考最后要实现让15%的人做不完”!

 

接下来语文到底怎么学?怎么考?温儒敏透露:“高考命题方式正在进行很大的改革,而且在悄悄地改”。阅读速度,以前卷面大概7000字,现在是9000字,将来可能增加到1万字。

 

阅读题量也增加了,今年的题量,不是题目的数量,是你要做完的题的量,比去年悄悄增加了5%~8%。

 

微信图片 20190114092034 - 数据分析2019中小学新教材的变化

 

那到底变化有多那?

 

教育部通知, 2019年秋季新学期开始,全国所有中小学生的语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材。“部编本”语文教材总主编温儒敏教授曾甩下一句话,“语文高考最后要实现让15%的人做不完”!惊呆众人!语文的重要性不言而喻。

 

2016年,响应国家号召,郑州作为试验点,开始了它的行程。当时一类初中文博、枫杨.....新7年级都在使用。

 

2017年,从初中普及到了小学,新入学的新1年级小学生开始全面的使用该教材。

 

这个不是只有郑州使用,教育部早期通知:2019年秋季新学期开始,全国所有中小学生的语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材,改变势在必行。

 

细心的家长会发现,小学一年级语文教材语文园地里设有《日积月累》,是要求孩子背诵并测验默写的。这一栏里经常会出现文言文,一年级下册已经要求背诵并理解《论语》选段“敏而好学,不耻下问”了!

 

增加课外阅读,最明显的是初中阶段,名著阅读已经是必考内容,并有指定书目,小学新教材里也增加大量课外阅读要求。

最明显的变化就是,现在的语文老师都会要求孩子每天必须阅读30分钟以上。

 

2019语文教育 - 数据分析2019中小学新教材的变化

 

“大语文”将成未来教育趋势

 

自前两年起中小学都已陆续更换教材,开始使用“部编本”的语文教材。

 

中国语文课程改革的形势是:

 

语文和语文阅读在中、高考的地位越来越重要;

语文考试越来越重视对课文内容的理解;

课内外的结合将是必经之路。

 

各地已在相继增加语文中考总分,且高达30分:

 

2013年末~2016年,北京中考语文增加30分;

2015年,湖南长沙等地中考语文增加30分;

2018年,山东济南等地中考语文将增加30分

......

 

从明年下半学期开始(2019年9月),全国中小学生语文、历史、道德与法治都使用统一部编版教材。

 

整个小学6年12册共选优秀古诗文124篇,占所有选篇的30%,比原有人教版增加55篇,增幅达80%,平均每年20篇左右。初中古诗文选篇也是124篇,占所有选篇的51.7%。

 

语文在各学科间的重要程度也已经凸显。

 

明年高考更是要求学生背诵的古诗词由60篇增加到70篇。

 

看看高考的变化、教材的变化、学科重要程度的变化、还有这几年爆红的《中国诗词大会》、《朗读者》、《见字如面》等语文节目……所有现象都在告诉我们:

 

语文为王的时代已经到来。以后所有科目都将考验语文水平,确切地说是阅读水平”。

 

这不是耸人听闻,这次教改是全国上下从幼升小到高考,正在深化进行一系列重大历史性教改,都是中央顶层设计的结果。

 

这次的新教改前后酝酿了整整4年时间,经过了10多轮讨论,才最终确定了下来!

 

北京市教委委员、新闻发言人李奕和中招办主任曾在中考前透露:

 

日后的中考理科题目中会增加阅读量,考查学生的知识结构,以及应用知识解决问题的能力。

 

我们来看一张中考科学试卷,阅读量一点不比语文试卷少……

 

今后的中高考所有科目都会是对语文的持续考察。不仅是语文试卷增加了阅读量,其他科目都增加!

 

阅读量少、语文水平欠佳,都会使做题速度、理解水平等受到很大影响,所以会出现考生连题都没时间做完的情况。

 

未来,阅读是一切学科的最重要基础,如果你依然说自己的孩子没时间读书,等同于说要自己的孩子放弃所有学科。

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